هدفت الدراسة إلى معرفة مدى استخدام الباحثين الزراعيين للحاسوب ومدى امتلاكهم لأجهزة الحاسوب، وتلقيهم أي تدريب حاسوبي. تم اتباع المنهج المسحي الوصفي في الدراسة، وجمعت المعلومات المطلوبة باستخدام استبانة خاصة بالدراسة. شملت عينة الدراسة 132 باحثاً من مختلف فروع هيئة البحوث والإرشاد الزراعي. وحُلّلت البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS-13 بالإجراءات الإحصائية الوصفية كالتكرار والنسبة المئوية والانحراف المعياري إلى جانب معامل الارتباط (r). كشفت النتائج أن نحو 90% من أفراد العينة يستخدمون الحاسوب، وأن 68.9% منهم يتوفر لديهم الحاسوب، إما في المنازل (59.1%)، أو في المكاتب (29.5%)، ويمتلك نسبة قليلة منهم (11.4%) حاسوب محمول. واتضح أن نحو ثلثهم (31.1%) لا يمتلك حاسوباً شخصياً نهائياً، أو يمتلكون جهازاً واحداً (43.2%)، أو جهازين (20.4%)، ونسبة ضئيلة منهم (5.3%) يمتلكون ثلاثة حواسيب. وأفاد 57.6% فقط من المبحوثين أنهم تلقوا تدريباً حاسوبياً. ومن بين خصائص المبحوثين، لم يظهر ارتباطاً إيجابياً ومعنوياً سوى "المؤهل التعليمي"، و"المرتبة العلمية"، و"مستوى اللغة الإنجليزية" عند مستوى دلالة إحصائية 0.01. وذكر المبحوثين عدداً من المشكلات التي تعوق تعاملهم مع الحاسوب أهمها قلة عدد الحواسيب في العمل، وغياب فرص التدريب الحاسوبي، وضعف الإمكانات المادية وغيرها. وقدمت الدراسة عدداً من التوصيات الرامية إلى توفير الحواسيب وتسهيل امتلاك الباحثين لها وتدريبهم بصورة كافية على استخدامها لضمان تعزيز قدراتهم الحاسوبية خدمة للتنمية الوطنية الشاملة، وللتنمية الزراعية والبحث العلمي في البلاد عموماً، وكذا لمصلحة الهيئة والباحثين فيها بوجه خاص.

الكلمات المفتاحية :استخدام، الباحثون، تدريب، الحاسوب، حيازة، زراعة، اليمن